Curso Presencial
Capacitação em Pedagogia Sistêmica
Um caminho para reencontrar a alegria do ensinar e do aprender.
Sabemos que existem muitos impedimentos e dificuldades para quem se dedica ao ensino. Distração, dificuldades no aprendizado, falta de interesse e agressividade são as queixas mais comuns dos educadores.
A Capacitação em Pedagogia Sistêmica tem o objetivo de ampliar e aprofundar a postura dos educadores, consteladores e profissionais da pedagogia, sob a ótica sistêmica.
Esse trabalho também é direcionado aos pais que como os primeiros educadores de seus filhos, poderão desenvolver uma postura de vida que beneficiará o crescimento saudável de suas crianças, bem como alicerçará a relação de confiança e cooperação com a escola e os professores facilitando seu processo de aprendizagem.
Datas
Em breve novas datas.
Horários
Em breve.
Local
R. Professor Ayrton Roberto de Oliveira, 64.
Florianópolis/SC
Este curso está disponível online.
Conteúdo do Curso
Módulo 01
Somos feitos de História
– Abordagem das constelações sistêmicas na educação e as três leis do Amor de Bert Hellinger.
– Educação como princípio de vida: Visão sistêmica.
– História da educação no Brasil: uma leitura de nossa história sob o viés da abordagem sistêmica fenomenológica.
– Bases científicas que norteiam essa abordagem: Contribuições da Filosofia à Física.
– O educador e sua própria história.
– Qual o lugar do educador sistêmico?
Doenças comuns aos educadores (Burnout, depressão, ansiedade…)
– Como se manter saudável no exercício profissional?
– Uma experiência pioneira: “As aulas de sexta feira” – Marianne Franke
Módulo 02
A escola que ensina e aprende
– Quem aprende, quem ensina? Como o contexto onde o aluno está inserido influencia em seu processo de aprendizagem.
– A influência das relações familiares: famílias e alunos com destinos difíceis.
– O que o aluno traz para sala de aula.
Os conflitos: aluno x aluno; Professor x aluno. Implicações e caminhos de solução.
– Como “atender” as crianças com diagnósticos especiais (deficiências, TDHA, dislexia, autismo, etc.).
– O lugar de cada um: da instituição de ensino, do professor, da família e do aluno.
– Dinâmicas da organização escolar
Módulo 03
Abordagem sistêmica de Hellinger na escola
– Vivendo a postura sistêmica.
– Exercícios sistêmicos
– Atividades de inclusão (família, professores, alunos, instituição, etc.)
– Supervisão: Aplicação dos conhecimentos sistêmico-fenomenológicos às maiores dificuldades dos professores
– Jogos no grupo: Transferindo os elementos essenciais do pensamento sistêmico para sala de aula.
Professores
Maria Inês Araújo Garcia Silva
Sócia fundadora do Instituto Ipê Roxo, psicóloga clínica há 40 anos, vê na educação a expressão máxima da palavra vocação.
Aliando sua experiência da psicologia clínica e psicopedagogia, chega às constelações sistêmicas, ampliando significativamente a perspectiva sobre o que atua no processo de aprendizagem, para além do visível. Afirma que através da síntese desse mosaico de saberes torna-se possível viver uma pedagogia sistêmica, inclusiva , trazendo alegria como ingrediente vital do aprendizado.
Sonia Suzana Caldas de Farias
Sócia fundadora do Instituto Ipê Roxo, psicóloga, contoterapeuta e consteladora, vê no professor um educador da vida.
Trabalha com histórias há 40 anos. Contoterapia abre portas compreensões à vida. O conto foi a chave essencial ao aprendizado. Seus mestres: Avani Rosa, 1° contadora; Gislayne M. Avelar, Maura M. Saita; Marianne F-Gricksch/Brasil; Contos de Fadas à luz das Constelações.
Geiziane Barcelos
Psicóloga (UNIVALI) e Mestre em Ciências Médicas (UFSC). Cursos e formações na área clínica e educacional. Trabalhou como psicóloga escolar, coordenadora e professora em escolas pública e particular.
Lecionou no Curso de Formação de Oficiais da PMSC. Participou da equipe interdisciplinar do Núcleo Desenvolver HU/UFSC avaliando crianças com dificuldades de aprendizagem. Professora da Formação em Constelações Familiares-Instituto Ipê Roxo.
Alberto Ferreira
Professor convidado. Formado em História e Pedagogia. Pós-graduado em Psicologia. Constelador familiar certificado pelo instituto Ipê Roxo. Escritor, palestrante e co-fundador da Escola Waldorf Relicário de Luz em Joinville/SC.
Para participar da Capacitação em Pedagogia Sistêmica
Taxa de Matrícula | R$ 160,00
A vaga só é garantida após o pagamento da taxa de Matrícula, que não é reembolsável em caso de desistência.
Valor do Curso | R$ 3.630,00
5% de desconto à vista | Matrícula de R$160 + (R$ 3.630 – 5% = R$ 3.450,00);
Em 3x com 3% de desconto | Matrícula de R$160 + (R$ 3.521 em 3x R$ 1.174);
As condições de pagamento parceladas podem ser feitas com cheque ou cartão.
Inicie aqui sua inscrição:
Perguntas Frequentes
O curso é presencial?
Sim, a Capacitação em Pedagogia Sistêmica é um curso vivencial, onde os conhecimentos são experimentados através de exercícios, vivências e constelações, portanto, os encontros presenciais são indispensáveis.
Posso fazer módulos avulsos?
Esse é um trabalho vivencial criado para que o aluno experiencie aspectos importantes tanto de sua própria trajetória quanto dos conceitos que norteiam essa capacitação. A fim de desenvolver essa postura e capacitá-lo a utilizar instrumentos eficientes de apoio a sua prática profissional, cada módulo é fundamental, portanto não é possível fazer módulos avulsos.
Com esse curso serei constelador?
O curso de capacitação em Pedagogia Sistêmica desenvolverá uma postura que trará maior eficiência no desenvolvimento de sua atividade profissional, gerando equilíbrio e saúde ao professor , bem como maior desenvolvimento dos alunos que poderão se apropriar de suas habilidades com mais leveza e assertividade. Esse curso não o habilitará a ser constelador, mas um educador sistêmico, que de seu lugar ganhará e irá gerar força para si, para os alunos e instituição onde estiver inserido.
Terei condições de lidar melhor com alunos difíceis, agressivos e inquietos?
Você conhecerá as dinâmicas que atuam no comportamento desafiador de determinados alunos, bem como o que atua em sua história como educador que o expõe a esse tipo de desafio. Exercitaremos formas de uma melhor abordagem, que no respeito às leis sistêmicas, conteúdo a ser trabalhado no curso, ampliarão e potencializarão os recursos saudáveis do aluno e do professor.